初中 補(bǔ)習(xí)班_戴氏英語單元知識點(diǎn)
初中 補(bǔ)習(xí)班_戴氏英語單元知識點(diǎn),以基礎(chǔ)知識為主 在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主。 把基礎(chǔ)打好了，才可能取得好成績。 對很多學(xué)生來說，做比較難的題目很困難，那么保證簡單的問題做對，就顯得很重要了。 復(fù)習(xí)的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的知識需要掌握。都說月朔的是打好英語基礎(chǔ)的最佳時(shí)期，以是月朔的學(xué)生要重視英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，明白好每個(gè)英語知識。下面是
回復(fù)why的提問要用because
Kind of 相當(dāng)于副詞，修飾形容詞或副詞，意為“稍微，有點(diǎn)”，與a little/ bit 相近
A kind of 意為“一種”，some kinds of 意為“幾種”，all kinds of 意為“林林總總的”。這里的kind 是“種，類，屬”的意思。
Why not =Why don’t you+V原 你為什么不…?
walk on one’s legs/ hands
on 意為“用…方式行走”
all day =the whole day整天
來自be/ come from
where do they come from?
=where are they from?
more than=over跨越 less than 少于
once twice three times
be in great danger
1one of… …之一 +名詞復(fù)數(shù)
1get lost
1with/ without 有/ 沒有 介詞
1a symbol of
1由…制造 be made of能看出原質(zhì)料
be made from 看不出原質(zhì)料
be made in+地址 表產(chǎn)地
1cut down 砍到
動(dòng)副結(jié)構(gòu)(代詞必須放中央，名詞可放中央或者后面)
初中上冊知識點(diǎn)
I.重點(diǎn)句型
Good morning/afternoon/evening.
Good morning/afternoon/evening.
How are you? I’m fine,/OK,thanks. Fine,thanks.
What’s this in English? It’s a map. It’s V.
Spell it please. K-E-Y.
What color is it/the key? It’s blue. The key is yellow.
Hello, Frank. Hello/Hi, Eric.
Unit 1 My name is Gina.
I.重點(diǎn)句型
What’s your name? My name is Jenny. /I’m Jenny. /Jenny.
Nice to meet you. Nice to meet you , too.
What’s his name? His name is Jenny. Jenny.
What’s her name? Her name is Linda.. Linda.
What’s your first name? My first name is Jack. Jack.
What’s your last/family name?
My last/family name is Green. It’s Green.
What’s your/his/her phone number?
My /His/Her phone number is 234-456 /It’s 281-917
月朔英語上冊語法重點(diǎn)總結(jié)
1、名詞
A)名詞的數(shù)
我們知道名詞可以分為可數(shù)名詞和不能數(shù)名詞，而不能數(shù)名詞它沒有復(fù)數(shù)形式，但可數(shù)名詞卻有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分，復(fù)數(shù)的組成如下：
一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
,可請學(xué)生思考下面問題：在較弱的科目上從80分提高到100分，在較強(qiáng)的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應(yīng)該是前者較易，后者較難)。所以建議學(xué)生可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。,,以基礎(chǔ)知識為主 在溫習(xí)的時(shí)刻，照樣應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主。 把基礎(chǔ)打好了，才可能取得好成就。 對許多學(xué)生來說，做對照難的問題很難題，那么保證簡樸的問題做對，就顯得很主要了。 溫習(xí)的時(shí)刻要先弄清晰我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的知識需要掌握。,三)1)以輔音字母加y末尾的變y為i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2)以元音字母加y末尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四)以o末尾加s(外來詞)。如：radios, photos, 但如是輔音加o的加es：如: tomatoes西紅柿, potatoes馬鈴薯
五)以f或fe末尾的變f為v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六)單復(fù)數(shù)相同(穩(wěn)固的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七)一樣平時(shí)只有復(fù)數(shù)，沒有單數(shù)的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八)單詞形式穩(wěn)固，既可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)的有：police警員局，警員, class班，同硯, family家，家庭成員
九)合成的復(fù)數(shù)一樣平時(shí)只加主要名詞，多數(shù)為后一個(gè)單詞。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但若是是由man或woman所組成的合成詞的復(fù)數(shù)則同時(shí)為復(fù)數(shù)。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十)有的單復(fù)數(shù)意思差異。如：fish魚 fishes魚的種類, paper紙 papers報(bào)紙，卷子，論文, work事情 works作品，工廠, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼鏡, orange桔子水 oranges橙子, light光線 lights燈, people人 peoples民族, time時(shí)間 times時(shí)代, 次數(shù), chicken 雞肉 chickens 小雞
十一) 單個(gè)字母的復(fù)數(shù)可以有兩種形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是縮略詞則只加s。如：IDs, VCDs, SARs
十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B)名詞的格
當(dāng)我們要示意某人的什么器械某人時(shí)，我們就要使用所有格形式。組成如下：
一)單數(shù)在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二)復(fù)數(shù)以s末尾的直接在s后加’，若是不是以s末尾的與單數(shù)一樣處置。如：Teachers’ Day, classmates’; Children’s Day六一節(jié), Women’s Day三八節(jié)
三)由and并列的名詞所有時(shí)，若是是配合所有統(tǒng)一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)’s，但劃分擁有時(shí)卻劃分按單數(shù)形式處置。如：Mike and Ben’s room邁克和本的房間(共住一間)，Mike’s and Ben’s rooms邁克和本的房間(各自的房間)
在英語中詢問“怎么樣?”是個(gè)很常見的話題，牽涉到差其余意思和差其余句型，只有以適當(dāng)?shù)木湫腿ロ槕?yīng)差其余意思，才氣體現(xiàn) “原汁原味”的英語。常見的相關(guān)句型有：
一、在詢問、提出建議或征求對方意見時(shí)，用“What (how) about...?”的句型，about 的后面可以接名詞、動(dòng)名詞或代詞。如：
I'm going to fly a kite this afternoon. What about you?
今天下晝我要去放鷂子。你呢?
What about playing chess now? 現(xiàn)在下棋怎么樣?
二、要詢問某人或某事現(xiàn)在的情形(如身體狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)等)，用“How is (are)...?”的句型。如：
How's everything there?
那兒一切怎么樣?
How's your father? Is he much better now?
你父親怎樣?現(xiàn)在許多若干了嗎?
三、要詢問人的外貌、人品(重點(diǎn)指客觀印象)或天氣情形，用“What's ... like ...?的句型。如：
What's the weather like today? = How's the weather today?
今天天氣怎么樣?
— What's his mother like?
— She's tall and thin.
他媽媽長得怎樣?
她長得又高又瘦。
四、要詢問對某事物的感受和喜歡的水平時(shí)用“How do you like ...?”的句型。如：
How do you like the cartoon film “Mickey And Mouse”?
你以為卡通影戲“米老鼠和唐老鴨”怎么樣?
How do you like Hangzhou?
你以為杭州怎么樣?
月朔英語單元知識點(diǎn)相關(guān)：
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